Saturday, October 31, 2009

El Universo


Un defensor de la teoría del Big Bang, al menos si es ateo, debe creer que la materia del universo vino de la nada y por nada”.

—Anthony Kenny, Doctor en Filosofía y Doctor en Literatura (1931- ), Ex asistente al rector de la Universidad de Oxford (1984-2002), Presidente de la British Academy (1989-1993) y autor de más de cuarenta libros de historia y filosofía; The Five Ways: St. Thomas Aquinas’ Proofs of God’s Existence [Las cinco vías: Pruebas de la existencia de Dios por Santo Tomás de Aquino],


Cuando uno se percata de que las leyes de la naturaleza deben estar increíblemente bien ajustadas para producir el universo que vemos, eso ayuda a implantar la idea de que el universo no ocurrió sólo porque sí, sino que debe tener un propósito”.

—Dr. John Polkinghorne, (1930- ), Autor, antiguo físico y Profesor de Física Teórica de la Universidad de Cambridge, Ganador en 2002 del Premio Templeton. “Science Finds God”

[La ciencia encuentra a Dios], Newsweek, 20 de julio de 1998.

Friday, October 23, 2009

Los Cielos Declaran


Nebula Planetaria


1 Pedro 3:15- ..."y estad siempre preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el que os demande razon de la esperanza que hay en vosotros".

Exodos 20:11- ..."Porque en seis dias hizo Jehovad los cielos y la tierra, el mar, y todas las cosas que en ellos hay, y reposo en el septimo dia; por tanto, Jehova bendijo el dia de reposo y lo santifico".

Friday, October 16, 2009

Thursday, October 15, 2009

Sabia Usted...

Falta de respeto a los padres

Sabia usted porque los niños en las escuelas empiezan a faltarle el respeto a sus padres cuando entra a la escuela intermedia (7mo y 8vo grado). Chequee los libros de biologia para que vea lo que dice acerca de la evolucion del ser humano y se dara cuenta. Lea la infomacion anterior de sabia usted.

Monday, October 12, 2009

Sabia Usted...

Educación e Adoctrinación

Hoy día las escuelas públicas de los Estados Unidos atentan adoctrinar los niños con una visión mundial naturalista, sin Dios.


Si los maestros enseñan con libros seculares, la educación de los niños cristianos es desafiada.


En la iglesia los niños aprenden que son especiales a los ojos de Dios; en hecho ellos fueron creados a la imagen de Dios. En la mayoría de las escuelas seculares, los niños escuchan la filosofía del naturalismo, que significa que la masa y la energía es todo lo que existe y que el universo y la vida surgieron por procesos naturales. No hay un Dios Creador y super natural.


En el 1995, la Asociación Nacional de Maestros de Biología (NABT) hizo una declaración pública afirmando que el “naturalismo es el motor fundamental de la educación de la ciencia”. La NABT dice:


“La diversidad de la vida en la tierra es el resultado de la evolución; un proceso sin supervisión, impersonal, impredecible de descendencia temporal con modificación genética que es afectada por un proceso natural, por cambio, contingencias histórica y cambios en el medio ambiente”.


Sabía usted, que el párrafo anterior que menciona la palabra:

“sin supervisar” significa que no existe un Dios Creador.

“Impersonal”, quiere decir que la vida no tiene un significado especial.

“Impredecible”, quiere decir que nosotros somos un producto de un cambio siego.

“Proceso natural”, quiere decir proceso inherente en la materia.


Parece ser que los libros seculares de texto siguen bien el siguiente principio anteriormente mensionado. Considere estas citas de algunos textos populares: “La evolución no tiene metas orientadas” (Campbell y Reece, AP Edición, 2005, P.486.


“pero todos los investigadores concuerdan en ciertos hechos básicos. Nosotros sabemos, por ejemplo, que los humanos evolucionan de un ancestro que comparte con otros primates vivientes tales como chimpancés y monos” (Miller y Levine, Biología, 2000, p.757).


El documento del NABT de posición directamente contradice la creación de la Biblia y el evangelio de Jesucristo. Jesús dijo en Marcos 10:6, “Pero desde el comienzo de la creación Dio creo a ellos hombre y mujer”.


RECUERDE: Que esto es lo que sus niños están aprendiendo en las escuelas públicas. También, ustedes deben recordar que “las ideas tienen consecuencias”